事業所理念：「人とつながる場所・好きを見つける場所・自分らしさを認める場所」
支援方針：「個別学習や様々な体験を通して、社会的な自立に向けたサポート」

【健康・生活】
①健康状態の維持・改善　②生活習慣や生活リズムの形成　③基本的生活スキルの獲得　④生活におけるマネジメントスキルの育成
規則正しい生活を送るうえで、自身の健康状態をセルフチェックして生活リズムを構築していきます。

【運動・感覚】
①姿勢と運動・動作の基本的技能の向上　②保有する感覚の活用　③感覚の特性への対応
モノ作りや調理実習などを通じての巧緻性の習得、感覚特性への対応を習得します。また運動プログラムを通じてのカラダの機能バランスの調整や基本的技能の向上を目指します。

【認知・行動】
①認知の特性についての理解と対応　②対象や外部環境の適切な認知と適切な行動の習得　③行動障害への予防及び対応等
挨拶やマナーが身につけられるように努めます。日常動作、個別課題等を通して様々な認知機能への働きかけを行い、伸ばしていきます。落ち着いた行動、適切な行動となるような支援や環境設定を行っていきます。（ソーシャルスキルトレーニング等）

【言語・コミュニケーション】
①コミュニケーションの基礎的能力の向上　②言語の受容と表出　③コミュニケーション手段の選択と活用　④状況に応じたコミュニケーション日常的な挨拶、言葉かけを大切にし、言葉への理解や言語表出が進むような支援に努めます。ひとり1人の状態に合わせたコミュニケーション方法を工夫します。スタッフと視線を合わせる練習をしたり、具体的でわかりやすい情報提供をしたりすることにより受容コミュニケーション力が高まることを目指します。

【人間関係・社会性】
①情緒の安定　②他者との関わり(人間関係)の形成　③自己の理解と行動の調整　④仲間づくりと集団への参加集団での活動を通して他者との気持ちの良いやりとりが身につくような支援を行います。地域の祭りや公共施設等へ出かけ、社会でのルールやマナーの理解が高まるような支援を行います。各種活動を通して、ひとり1人の将来を見据えた社会性の高め方や感情のコントロール方法を模索します。

【家族支援】
◇アタッチメント(愛着)の安定
◇家族(兄弟姉妹を含む)からの相談に対する適切な助言等

【移行支援】
◇ライフステージの切替えを見据えた将来的な移行に向けた準備
◇地域とつながりの取組(地域住民との交流・行事等）

【地域支援・地域連携】
◇学校・医療機関等との情報連携や調整、支援方法や環境調整等に関する相談援助等の取組

【職員の質の向上】
◇市や県が主催する研修など
◇資格取得支援

【主な行事等】
◇地域のマルシェやお祭りに参加して販売体験
◇季節に合わせた活動(クリスマス会、ハロウィン、季節に応じた活動など)
◇ジョブミーティング